Türkiye’nin ilk ve en kapsamlı Singapur Matematiği Akademisi.
Singapur Matematiği’ni Türkiye’ye taşıyan öncü eğitim kurumu.
Singapur Matematiği ile İlk Tanışma.
Sinmat Singapur Matematiği Akademisi’nin fikirsel temelleri ilk kez Matematik Güzeldir Derneği‘nin 2012 yılında düzenlemiş olduğu “Yenilikçi Matematik Eğitim Programları Seminerleri” kapsamındaki toplantıları esnasında atıldı. O sıralar OECD Ülkeleri arasında yapılmakta olan PISA ve TIMMS Sınavları Türkiye‘nin de eğitim gündemine düşmüş, eğitimciler Singapur’un gösterdiği başarıyı değerlendirmeye çalışıyorlardı.
Kurumsal Kimliğimiz
O günden sonra matematik eğitimine gönül vermiş birkaç uzman matematikçi ve öğretmenden oluşun küçük bir uzman grupla birlikte, Singapur Matematiği eğitim programı yakından incelenmeye başlandı. Birkaç yıl süren araştırma ve bizzat alan uzmanlarından alınan eğitimler sonrasında ilk olarak 2015 yılında Ankara Ümitköy‘de faaliyette olan Genç Dahiler Eğitim ve Danışmanlık Merkezi bünyesinde, programın ilk öğrenci uygulamalarına başlanmış oldu. Böylece Sinmat’ın da kurumsal temelleri atılmaya başlandı.
İlk yıllarda pilot uygulamalarla başlayan çalışmalarımız, katılımcı öğretmen ve okullardan gelen olumlu geri dönüşlerle hızla büyüdü.
Amacımız sadece bir eğitim şirketi olmak değil, Türkiye’de matematik eğitiminde paradigma değişikliği yaratmak, ezber odaklı sistemden kavramsal anlayışa dayalı, problem çözme odaklı bir sisteme geçişi hızlandırmaktır. Her öğretmen, her anne-baba ve her çocuk için matematiğin keyifli, anlamlı ve erişilebilir olduğu bir gelecek hayal ediyoruz.
Siz de bu eğlenceli ama bir o kadar da değerli ve en yüksek başarı oranlı eğitim programlarından faydalanmak isterseniz, eğitim programlarımızı inceleyebilir ve ister online isterseniz de yüz yüze yapılan programlarımıza katılarak bu eşsiz bilgi ve deneyime sahip olabilirsiniz.
Misyonumuz
Kaliteli matematik eğitimini her öğrenciye ulaştırmak
Vizyonumuz
Her çocuğun matematiği anlayarak öğrenme hakkı olduğuna inanıyoruz. Matematiğin ezberden ibaret olmadığını, kavramsal anlamanın gücünü gösteriyoruz.
Singapur Matematiği‘nin somuttan soyuta ilerleyen yaklaşımı ile öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirerek, onları hayata ve geleceğe hazırlıyoruz.
Değerlerimiz
Kanıta Dayalı Eğitim: TIMSS ve PISA’da 1. sıra alan Singapur metodolojisini uyguluyoruz
Kavramsal Öğrenme: Ezber yerine derin anlayış ve keşif odaklı öğretim
Sürekli Gelişim: Öğretmenlerimize kesintisiz destek ve ileri seviye eğitimler
Topluluk Odaklı: Öğretmen, anne-baba ve çocukların birlikte büyüdüğü bir ekosistem
Matematik Eğitiminde Bilimsel Rönesans: Sinmat ve Nöro-Matematik Yaklaşımı
Matematik, sadece rakamlarla yapılan bir işlem sanatı değil; beynin evreni anlama, anlamlandırma ve problem çözme becerisinin en üst formudur. Ancak bugün Türkiye’de matematik eğitimi, ne yazık ki metodolojik bir kirlilikle karşı karşıyadır.
Piyasada Singapur Matematiği adını kullanarak, metodolojiyi sadece basit birer zeka oyunu veya bulmaca düzeyine indirgeyen, matematikçi dahi olmayan “fırsatçı” yaklaşımlara karşı aileleri ve eğitimcileri uyarmak profesyonel bir sorumluluktur.
Neden “Herhangi Bir Eğitim” Değil, Bir Enstitü Ekolü?
Matematik öğretimi, sadece formül ezberletmek veya piyasadaki sıradan zeka oyunu kitaplarını çocukların önüne koymak değildir. Bir eğitimcinin, bir çocuğun zihnine dokunabilmesi için sadece matematiği değil, matematiği öğrenen beynin biyolojisini de bilmesi gerekir.
Nöro-Matematik Temeli: Sinmat metodolojisi, öğrenme süreçlerini sinaptik bağlantılar düzeyinde ele alır. Biz, matematiği sadece “anlatmıyoruz”; beynin somut dünyadan soyut dünyaya geçiş yolculuğunu (CPA – Somut, Görsel, Soyut) nörobilimsel verilerle yönetiyoruz.
Akademik Birikim: Bu yapı, 26 yılı aşkın süredir bilfiil matematik öğretmenliği tecrübesinin ötesinde, 15 yıldır faaliyette olan Matematik Güzeldir Derneği’nin derin akademik birikimi ve saha tecrübesine sahip multidisipliner uzmanların katkıları ile ileri bilimsel uzmanlıkla inşa edilmiştir.
Dikkat: Singapur Matematiği Bir “Zeka Oyunu” Türü Değildir!
Gerçek şudur: Zeka oyunları keyifli birer beyin jimnastiği olabilir ancak bir “öğretim metodolojisi” değildir.
Metodolojik Disiplin: Sinmat; başta diskalkuli, disleksi ve disgrafi gibi öğrenme güçlükleri olmak üzere, en temel nöro-çeşitlilikleri kapsayan, uzmanlık düzeyinde bir değerlendirme, eğitim ve danışmanlık sistemidir.
Fırsatçılıktan Uzak Durun: Matematik uzmanlığı ve nörobilim altyapısı olmayan kişilerin, hiç bir metotsal temeli olmayan sıradan zeka oyunu kitapları üzerinden “Singapur Matematiği” programı satmaya çalışması, çocuklarımızın bilişsel gelişimine katkı sağlamadığı gibi, onlarda yanlış bir matematik algısı oluşturmaktadır.
